PESQUISAS SOBRE POLÍTICAS DE/PARA/NA EDUCAÇÃO INFANTIL Memória bibliográfica e base epistemológica | E-BOOK GRATUITO

A presente obra, de natureza teórica e bibliográfica, visa a analisar os autores e textos mais citados nas pesquisas sobre políticas de/ para/na Educação Infantil. Para tal, utilizamos a Base de Dados dos Estudos da Infância (SOARES, 2023), composta por dissertações, te- ses, trabalhos completos da ANPEd e artigos científicos das pesquisas entre 2006 e 2016, para mapear e descrever os modelos analíticos presentes nos textos dos autores mais citados na memória bibliografia utilizada. Apontamos possíveis contribuições dos textos e autores analisados a partir do Enfoque das Epistemologias da Política Educacional (EEPE), proposto por Mainardes (2018), bem como do Posicionamento Ativista Transformador (PAT), proposto por Stetsenko (2021). Este livro se beneficia também do conceito de política sugerido por Ball (2016), Barroso (2006) e Gomes (2017).