Volume 6: Ações Curriculares e Pedagógicas no trabalho com Mineração, Rompimento e Revitalização nas Escolas

Este livro apresenta uma importante contribuição para a tarefa de introduzir mudanças no currículo e na prática pedagógica das escolas. Nele são apresentados textos inéditos elaborados sob encomenda pela equipe do Curso de Especialização – “Educação e Mineração no projeto pedagógico da escola: do rompimento à revitalização na Bacia do Rio Doce (MG)” – do “Escola do Rio Doce: Programa de Extensão Formação Continuada de Educadores da Rede Pública dos Municípios atingidos pelo Rompimento da Barragem de Fundão em Minas Gerais” (PEBRID) para a formação em serviço de docentes e gestores/as das escolas dos municípios da Bacia do Rio Doce. Apresentamos aqui discussões fundamentais para introduzir nas escolas a discussão sobre o tema mineração, rompimento das barragens e revitalização. Isso porque ao mesmo tempo em que usamos essas discussões no Curso de Especialização para formar profissionais da educação que atuam em escolas da Bacia do Rio Doce buscamos com este livro expandir o alcance dessa ação para que docentes das mais diferentes escolas do Brasil encontrem aqui subsídios para incluírem a discussão sobre a temática que atrela mineração, rompimento e a revitalização nas suas práticas pedagógicas nos mais diferentes contextos escolares. Com a publicação deste livro, portanto, desejamos que ele auxilie um contingente ainda maior de docentes e gestores/as da educação para a efetivação de mudanças na compreensão e no trabalho com o tema nas escolas.